随着近年来深度学习的发展，如何利用神经网络生成超越人类想象力的图像？AI技术在未来的发展中还可能取得哪些重大突破？新加坡国立大学电机与计算机工程系的王鑫超教授在研究院与“311”项目的同学一起展开了一场深入的探讨。

在交流过程中，一位重磅嘉宾的出现将整个讲座的氛围推向了高潮——他正是新加坡国立大学校长陈永财教授。陈校长与在场的同学们进行了亲切的交流，并就大家所关心的问题进行了细致地解答。



Q：今天我们正好在讨论关于AI的话题，比如ChatGPT的出现又一次引起了大家对于AI是否将取代传统劳动力这个话题的思考。您认为科技的发展对于学校在人才培养方面将产生什么样的影响？

A：这是一个我们非常关心的问题。当今世界正处于第四次工业革命的开端，AI变得越来越强大，ChatGPT是其中的一项产物。放眼整个社会，并不是所有的群体都做好了准备，有能力适应随之而来的改变。你们作为计算机工程专业的学生，具备丰富的相关知识，希望你们在保持自身竞争力的同时，也帮助传统行业提升相应的数字化水平，在这个变革的进程中发挥自己的重要作用。
此外，AI的广泛使用还带来了一些其他问题，其中我尤为关注：学生是否会因为过于依赖AI而失去一些基本技能，特别是批判性分析的能力。举个例子，你们这一代的学生都很擅长通过搜索引擎获取、理解并重组信息，从而得到自己需要的结果。但是，当整个过程都被ChatGPT所取代，学生就可能逐渐失去查找、提取、分析和整合的能力。这也是为什么在新加坡的小学1-4年级阶段，学生不能使用计算器的原因：我们想要学生对数字保有良好的敏感度，牢固地掌握加减乘除这些基本的运算方法，为今后各学科的学习打下基础。AI的发展所带来的影响是深远的，需要我们持续关注并努力探索相应的解决办法。

Q：由于目前我们所学的专业是一个计算机软件和硬件相结合的专业，所以您认为来自不同专业背景的学生应该如何展开合作？大学在这个过程中起到了什么作用？

A：近年来，国大一直在倡导和促进跨学科的教育与科研。目前本科阶段的学术框架已经做出了相应的调整，打破学科界限之后的课程教学不仅需要多名教授共同参与，也需要学生去解决一些真实存在的问题。在重庆研究院的学习期间，你们将有机会开展科研项目，这些项目在本质上都是需要不同学科的知识和技术来共同完成的。希望你们利用这个机会，提升自己跨学科研究的能力，这将在你们今后的学习和工作中起到巨大的作用。未来，我们还会在硕士阶段以及其他方面进行更多跨学科的探索和尝试。
大学对于人才的培养是需要与时俱进的，国大始终致力于根据社会发展，培养面向未来的人才。希望你们保持开放的心态，跳出专业的界限，广泛地接触和学习不同的学科，与不同领域的伙伴交流合作。

在交流的最后，陈校长再次勉励同学们要面向未来发展，保持开放的心态，保有终身学习的能力。
伴随着“电脑键盘”的起伏，现场响起了悠扬的钢琴声，屏幕上的“元胞自动机”模型逐渐运行，构成了“Welcome to NUSRI-CQ”的画面。同学们用自己独特的方式对陈校长的到来表示了欢迎。